Scholing voor leraren
Home Curriculum Verbeeldend leren Praktijkgericht onderzoek Leren en lesgeven met ict Beoordeling
Multimediagebruik Deze training berust op de ontwerpregels voor multimedia ontwikkeld door de Amerikaanse leerpsycholoog Richard Mayer. Met deze ontwerpregels als uitgangspunt maakt u zelf multimediaal leermateriaal voor gebruik in uw vaksectie, u past dit toe in de lessen en raadpleegt leerlingen over de vraag welke kenmerken van uw materiaal bevorderlijk zijn voor hun leren. Op grond hiervan kunt u het materiaal doelgericht verder ontwikkelen. De volgende onderwerpen komen aan bod: - De leraar als multimedia-producer - Symbolen en representaties - Animaties gebruiken - Video gebruiken en bewerken - Oefeningen maken en opdrachten schrijven - Samenwerken tussen leerlingen - Leerlingen raadplegen De bijeenkomsten staan in het teken van praktisch oefenen en uitwisselen met elkaar. Werken met Powerpoint vormt de basis, maar er is natuurlijk ruimte voor andere toepassingen (zie bij voorbeeld http://indispensabletools.pbworks.com). Alle benodigde informatie – waaronder relevante literatuur, Internetbronnen en tutorials – wordt digitaal aangeleverd.