Scholing voor leraren
Home Curriculum Verbeeldend leren Praktijkgericht onderzoek Leren en lesgeven met ict Beoordeling
LD-maatwerktraject Van Lodenstein College Hoevelaken De functiemix in het Voortgezet Onderwijs geeft veel mogelijkheden. Het mooiste is het wanneer de ontwikkeling van leraren aansluit bij de ontwikkeling van de school en bij datgene wat leerlingen in deze 21e eeuw nodig hebben voor hun toekomst. Als Van Lodenstein College hebben we besloten dat we de functiemix beleidsrijk in willen vullen. Dat betekent dat we onze collega’s – indien nodig – helpen bij hun ontwikkeling om te voldoen aan het profiel dat ons voor ogen staat met betrekking tot de functie van LD- docent. Niels Brouwer heeft samen met Fred Korthagen voor het Van Lodenstein College in dat kader een uniek traject ontwikkeld. Het was uniek omdat van meet af aan de betreffende collega's (die dus nog niet aan de vereiste scholing voor LD voldeden) bij de opzet van dit traject betrokken zijn geweest. Sterker nog, het waren de collega's zelf die Niels hebben aangedragen als degene die een goede scholing wilde ontwerpen. Als directie hadden we slechts één kader gesteld: aan het wetenschappelijk niveau van deze verkorte opleiding mogen geen concessies gedaan worden. Na anderhalf jaar hebben we net voor de kerstvakantie het scholingstraject kunnen afronden. We zijn uitermate tevreden over de manier waarop Niels met ons communiceerde. Er werden hele duidelijke verwachtingen wederzijds uitgesproken en deze zijn ook nageleefd. Door de samenwerking van Niels met Fred hebben we als directie van meet af aan de overtuiging gehad dat er gewerkt is aan de vereiste scholing maar ook aan de ontwikkeling van onze school. We hebben geconstateerd dat dit opleidingstraject onze collega’s verder geholpen heeft in hun professionele ontwikkeling. Het mooie van dit traject is ook dat het gedane onderzoek direct toepasbaar is in de klas. Het directieteam van het Van Lodenstein College Heimen Klaassen Eric van der Poel Hoevelaken, 23 januari 2018